بحث متقدم

أنظمة ودراسات تعليمية: دراسة حلقات الكبار والموظفين  
الكاتب : فرع جدة
بتاريخ: 2005/1/27
عدد مرات القراءة 3362
الحجم 28.74 KB
تحظير للطباعة أخبر صديقك
 

المقدمة

الحمد لله رب العالمين ،و الصلاة والسلام على أشرف المرسلين          وبعد …

   أن العناية بالكبار والموظفين والاهتمام بجمعهم على كتاب الله جل وعلا مطلب نبيل وغاية سامية ولتحقيق هذا الهدف الكريم وضعت هذه الدراسة لتحديد آلية مناسبة لحلقة الكبار والموظفين وقد اشتلمت هذه الدراسة على عشر نقاط وهي كالتالي :

1- تعريف الحلقة .  2- أهداف الحلقة .

3- عدد طلابها .      4- وقت الحلقة .

5- عدد أيام الحلقة .  6- طرق التدريس .

7- الخطة المعلم .     8- النشاط

9- الاختبارات .        10- بطاقة تقويم المعلم ( حلقات الكبار ) .

بالإضافة إلى نموذجين هما :

1- نموذج اختبار طالب حلقات الكبار والموظفين .

2- نموذج بطاقة تقويم أداء معلم حلقات الكبار والموظفين .

هذا والله نسأل التوفيق والسداد .

إعداد :  خالد حسن إسماعيل  ، خالد عيسى حكمي ،  محمد حجر الغامدي

مراجعة :  صديق بن يوسف خوجة

خطة دراسة حلقات الكبار والموظفين

أولاً : تعريف حلقة الكبار :

 

          هي حلقة تضم شرائح من المجتمع تضم ( موظفين ، جامعيين ،كبار السن ، غير قادرين على تلاوة القرآن الكريم  ، وهؤلاء الأصناف الأربعة لا يمكنهم الجلوس في حلقات الطلاب العاديين لانشغالهم في أوقات الحلقات ، ولرغبتهم في أن يكونوا في حلقات خاصة بهم ، كما أنه لا يمكنهم الحضور و الانضباط في أوقات الحلقات لكثرة أعمالهم .

 

ثانياً : أهداف إقامة حلقات الكبار :

 

1-       نشر القرآن الكريم العظيم بين جميع فئات المجتمع .

2-       ربط المجتمع بكتاب الله تعالى .

3-       شغل أوقات الفراغ لدى الكبار .

4-       الاهتمام بكل من يرغب في تعلم كتاب الله ممن لا تسعه الحلقات .

5-       تصحيح وتقويم ألسنة الكبار وتلاوة القرآن بشكل صحيح .

6-       التشجيع على تعليم القرآن الكريم داخل الأسرة .

7-       ربط المنزل بكتاب الله تعالى عن طريق رب المنزل .

8-       فهم مراد الله جل وعلا من كلامه .

9-       نشر الوعي القرآني بين الكبار .

10-         تصويب بعض الأخطاء التربوية لدى الآباء .

11-         ربط الكبار بالمساجد وبيوت الله تعالى .

12-         ربط الكبار بالصحبة الخيرة المعينة على طاعة الله تعالى .

 

ثالثاُ : عدد طلاب حلقة الكبار :

 

         من المعلوم أن حلقة الكبار يشغلها مجموعة من الأفراد يختلفون في ثقافتهم وقدرتهم على تلاوة كتاب الله تعالى فبعضهم يحسن القراءة ولا يستطيع الحفظ ، وبعضهم لا يحسن القراءة ، ولهذا يمكن تحديد عدد الطلاب المسجلين  ( 15-20 ) طالب في الحلقة ويتم تقسيمهم إلى قسمين على أن لا يقل عدد التردد اليومي من ( 8-10 ) طلاب في الفترة الواحدة .

            

رابعاُ : الوقت المناسب للحلقة :

 

      يفضل أن يكون وقت الحلقة بعد صلاة العشاء وهو وقت مناسب في كثير من الأحيان للدارسين من الموظفين وطلاب الجامعة ، أما كبار السن فأنسب وقت لهم أن يكون وقت الحلقة بعد صلاة الفجر وفي حالة اختيار وقت آخر ينسق عن طريق مدير الشؤون التعليمية .

 

خامساً : عدد أيام الحلقة :

 

يقسم إلى قسمين :

1-       بالنسبة للمعلم : تكون أيام الحلقة خمسة أيام من السبت إلى الأربعاء وهي عبارة عن خمسة أيام أربعة منها للقرآن الكريم والخامس لإلقاء درس ( تجويد – علمي – تربوي ) .

2-       بالنسبة للطلاب : يقسمون إلى قسمين على حسب فراغهم وقدراتهم ويجعل لكل قسم يومين من الأسبوع للحفظ والتلاوة ، ويجتمع الجميع في يوم الدرس ويكون ذلك بالتنسيق بين المعلم وطلاب الحلقة ، ويكون الدرس أسبوع تجويد وأسبوع درس علمي أو تربوي .

 

سادساً : طريقة التدريس :

 

             يقوم المعلم بتقسيم الطلاب على حسب ما يراه تبعاً لقدراتهم وذلك يختلف من مسجد لآخر ففي بعض المساجد يوجد صنف واحد ( موظفين مثلاً هؤلاء يعطون يومين للتلاوة ويوماً للدرس ) وبعضها يوجد فيه أكثر من صنف فله مثلاُ أن يجعلهم مجموعتين :

             أ . المجموعة الأولى : الذين يستطيعون التلاوة ( الطالب والموظفين ) .

             ب. المجموعة الثانية : الذين لا يستطيعون التلاوة مع محاولة تحفيظ ما تيسر من القرآن مما تقوم به عبادتهم وصلاتهم قدر الإمكان ، وإعطاء الجميع الدروس المختلفة من كبار السن الناطقين بالعربية .

 

سابعاً : خطة المعلم :

 

على المعلم أن يسعى جاهداً في جعل الدارسين يتجاوزا عقبة الحفظ كل حسب قدرته ، وينبغي للمعلم أن يخطط لطلاب حلقته على حسب أنواعهم بوضع خطة للفصل الدراسي لما يأتي :

1-       للدروس التربوية .

2-        للدروس التجويدية .

3-        للدروس العلمية .

4-        لمن لا يحسن التلاوة وقدر السور التي سيتم تصحيحها .

5-        لمن يحسن التلاوة ولا يستطيع الحفظ وقدر السور التي سيتم تلاوتها .

6-        لمن يستطيع الحفظ وقدر السور التي سيتم حفظها .

7-        لمن يستطيع الحفظ أكثر من جزء وآلية اختباره في فروع الجمعية .

ثامناً : النشاط :

       وهو من العوامل المهمة التي تحفز الدارسين على الاتصال بكتاب الله تعالى والارتباط بالحلقة والحرص على الحضور والمداومة على الحفظ والتلاوة ، وبما أن جميع الدارسين من أصحاب الأعمال والأشغال التي تعيقهم أحياناً ، فينبغي على المعلم أن يحدد معهم الأنشطة المناسبة لأوقاتهم وظروفهم وإمكاناتهم واحتياجاتهم ، وهناك أنواع متعددة من الأنشطة منها :

1-     إقامة رحلة داخلية .

2-         إقامة طلعة .

3-         اشتراك في مخيم حج .

4-         فطور جماعي .

5-         لقاء أخوي منزلي .

6-         حضور محاضرات .

7-         استماع شريط .

8-         استضافة شيخ أو طالب علم .

9-         رحلة عمرة .

10-      قراءة مطوية أو كتيب صغير وتلخيصه إن أمكن .

تاسعاً : تقويم الطلاب ( الاختبارات ) :

       لكل عمل لا بد من تقويم للوقوف على سير هذا العمل ومدى نجاحه ولابد من اختبارات لهؤلاء الدارسين يراعى فيها الأمور التالية :

1-   يعمل اختبار تحديد مستوى عند تسجيل الطالب لتصنيفه في الفئة المناسبة ولمقارنة مستواه سنوياً .

2-   يتم اختبار الطلاب في التلاوة في إجادة جزأين سنوياً على الأقل .

3-   يتم اختبار الطلاب في الحفظ في إجادة حزب سنوياً على الأقل .

4-   يتم إعداد نظام الاختبارات بالتنسيق مع قسم الاختبارات .

العاشر : بطاقة تقويم المعلم :

   إن معلم حلقات الكبار يختلف بعض الشيء عن معلم الحلقات الأخرى من حيث وضع الحلقة وظروف الدارسين  وأنواع الأهداف التي يراد منه تحقيقها معهم والوسائل المعينة لتحقيق هذه الأهداف والزمن المقر لتحقيقها ، والقدرات والإمكانات المتوفرة في هذا المعلم لهذا وغيره أجري تعديل بديل على بطاقة تقويم أداء المعلم العادية بالحذف أو الإضافة على النحو التالي :

1-       الأداء الفني : وتشتمل على خمس عناصر يوزع عليها 40 درجة .

2-       الصفات الشخصية : كما هي في بطاقة التقويم العادية .

3-       الأداء الإداري : و يشتمل على ثلاثة عناصر يوزع عليها 25 درجة .

4-       يكون المجموع 75 درجة .

5-       الإنتاجية 25 درجة يتم احتسابها للمعلم عند اجتياز 80 % من الطلاب في الحفظ أو التلاوة .

                                           والله الموفق ؛؛؛

 
ترتيب الصفحة : 10.00 (1 صوت)
صوت للصفحة
العودة للقسم | العودة الي الصفحة الرئيسية
 
     

تطوير وإدارة إبراهيم

a1_5@hotmail.com